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学校校长呼吁加大力度

时间:2019-06-11  author:何勐溆  来源:美高梅注册网址  浏览:62次  评论:119条

教育部老板特里·皮戈特说,在为14岁儿童发布数学,英语和科学的“跷跷板”考试成绩后,需要付出更多努力。

现在将在每所学校的“真实深度”中分析关键阶段三结果,以确定如何取得进展。

皮戈特先生说,罗奇代尔正在跟上国家的局面。

但他希望在2009年参加GCSE考试之前看到更快的改进和学生表现的提升。

他说:“我们有点跷跷板。

“英语处于劣势,科学处于起步阶段,数学处于中间位置。

“接下来我们要做的就是按性别和分量对这些结果进行彻底分析。”

Piggott先生表示,罗奇代尔在关键阶段的性别差距为第三阶段,其中女孩在数学和科学方面超过了男孩,并且在预期的五级水平上增加了英语差距,这与全国的情况没有什么不同。

但是,在上周发布关键的第二阶段结果之后重复他的立场,他渴望让男孩们意识到“读写很酷”。

他认为社会仍然以不同的方式对待男孩和女孩,这些态度反映在他们的学校工作中。

他说:“从小就刻板印象,男孩们可能会参加更多的体育比赛,女孩们会在家里角落玩娃娃,发展他们的语言技能。

“在次年龄时,差异变得更加明显。

“因此需要稍微不同的技巧来激励男孩和女孩。”

Piggott先生说,增值分数 - 分析了自从他们上中学以来学生的数量有多少 - 是衡量他们进步的更好方法。

他说,这将成为下个月学校回归时关键阶段三结果分析的一部分。