禁止家庭作业? 研究人员说实践本身并不好

时间:2019-06-18  author:万俟望  来源:美高梅注册网址  浏览:122次  评论:127条

在蒙特利尔学校宣布禁止作业之后,世界各地的父母担心的问题再一次抬头:为什么要做任何人做作业?

家庭作业在课堂中的作用并不是一个新的争论,研究的重点应该放在哪里。

1987年和2003 一项着名的研究表明,学生完成的家庭作业数量与中学生和高中生的未来学业成绩之间存在一定的相关性 - 但对于年龄较小的孩子则不然。

在马耳他,基于年龄的差异正在纳入公共政策,政府宣布了缓慢增加公立学校儿童家庭作业数量的指导方针。 一年级和二年级的孩子每天最多花20分钟完成家庭作业,然后每周最多8小时为最年长的学生。

,该政策是在世界卫生组织的一份报告指出马耳他儿童因为他们正在接受的家庭作业数量而感到压力过大之后发布的。

2014年斯坦福大学的一项研究表明,加州富裕社区的学生也是如此。 高级讲师 ,调查结果挑战了家庭作业“天生就是好”的观点,这表明家庭作业与成就之间的相关性存在上限。

教皇的结论是,高中学生每晚的作业不应该超过两个小时。 她在接受“新闻周刊”采访时表示,研究表明,为小学生提供最有价值的家庭作业只需要免费阅读。

农村与城市接入

当我们谈论农村和城市社区之间的鸿沟时,话题会变得更加复杂。 教皇的研究考察了富裕的加利福尼亚人,但农村地区的学生可能面临不同的压力:“功课差距”。 在偏远地区,质量差或缺乏互联网接入可能会使学生处于教育系统中的劣势,而教育系统越来越多地瞄准了良好的联系。

根据负责“家庭作业差距”的FCC专员杰西卡罗森沃塞尔的说法,十分之七的教师分配需要宽带接入的家庭作业,而三分之一的家庭可能没有互联网接入。

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导师Blanca Claudio于2017年5月25日在加利福尼亚州洛杉矶富兰克林高中的双语学院课堂上讲授西班牙语历史课 .ROBYN BECK / AFP / Getty Images

“我长大后不存在。 家庭作业所需要的只是一支铅笔,一些纸和我哥哥让我一个人呆着,“罗森沃塞尔说道。

Rosenworcel讲述了全国各地的孩子去食客和停车场访问他们完成学校任务所需的互联网服务的故事 - 以及校车上的Wi-Fi等修复方法可以帮助这些孩子跟上他们的同学。

世界另一个地区的类似鸿沟也出现了更广泛的政策变化。 在阿拉伯联合酋长国的父母抱怨说他们不得不为孩子们完成家庭作业所需资源之后,教育部禁止昂贵的家庭作业。

“家庭作业不应该是资源密集型的,需要父母大量的财政支出,或者年龄不合适的方式不能由被指派的孩子完成,”一位官员 。

超越学术成就

虽然这些主题可能侧重于学生的学业成绩,但家庭作业也可能有其他好处。 ,家庭作业的另一个影响可能是学生的个性,研究表明做作业可能会让孩子更加认真。

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“我们的研究结果显示,家庭作业不仅与学校表现相关,而且与个性发展有关 - 只要学生在作业中付出了很多努力,”图宾根大学研究的作者理查德·戈尔纳 。

然而,正如教皇向“新闻周刊”所指出的那样,如果有人想要尽职尽责,那么除了分配家庭作业之外,还有更好的方法可以做到这一点。

教皇的观点引发了一个问题,Göllner也提出:家庭作业是否值得,实际上取决于其目标是什么。

“我们需要更准确地定义我们对家庭作业潜力的期望以及如何实现这些期望,”Göllner写道。

虽然家庭作业讨论不是新的,但影响学生成绩及其福祉的竞争因素可能会使其成为全球学校的持续平衡行为。

虽然,正如一位蒙特利尔学生 ,“没有作业? 这是每个孩子的梦想。“


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